第10章 分班教学(第2/2 页)

“我当初跟你们一样，只想去玩。后来有一天，我的老师在课堂上做了个小实验，在我们眼皮子底下，做了一块冰！”林秋曼很是惊讶的回忆着。

“啊？冰？可以吃的冰块？”

“老师，你的老师是神仙吗？”

同学们一窝蜂的乱来起来，七嘴八舌的议论着。

林秋曼摇摇头：“不，我的老师就是平常人而已。那是在炎热的夏天，我们每个同学都尝到了冰块的滋味，后来我就爱上了学习，并且发誓要成为我老师那样的人。”

“老师，你的老师真好，还让你们吃冰块。”

“那老师，你会做冰块？”

同学们一脸期待的看着林秋曼，他们都咽了咽口水，想要尝尝夏天吃冰的滋味。

林秋曼点点头：“嗯，我会做冰块。我需要准备点东西，给你们做这个实验。”

教室里又乱成了一圈，学生们的欢呼声不绝于耳。

现在的林秋曼在他们眼里，就是一个充满神秘的存在。只是一番对话，他们已经喜欢上这个新老师了。

林秋曼伸手做停止状，示意同学们冷静下来：“好，课前的小会议到此结束，我们开始今天的教学。

以后我们分年级上课。轮到哪个年级上课，就去那边的教室。

剩下的同学们在自习室里，老师会在你们每个年级里，挑选出一名班长，代替老师关好你们的年级。”

四十多双眼睛，满是新奇的看着林秋曼。他们有的听城里人说过，小学校里不仅有班干部，还有卫生委员，体育委员等等。

李老师压根就没提过选班长的事，他们连体育课都没有...

“老师，那谁能当班长呢？”有些调皮的同学举了举手。

“我也不确定，这要看个人的能力了。”林秋曼故意卖关子，笑了笑。

“第一节课，是五年级的数学课。一二三四年级的同学，拿出你们的语文课本，翻开最后面的生字表，把所学到的生字外加组词，记牢。

可以大声的朗读，也可以默写，不管用什么办法，只要我一会儿来听写的时候，谁能全对，谁就是小班长了。”

之前李老师讲课就是混在一个教室里，她给三年级讲课的时候，就给一二年级留点作业，让他们安静的写作业。

林秋曼觉得这样不管是写作业的同学，还是听讲课的同学，都会受到影响。

还不如分开来讲课。

至于品德和自然这样的副科，到可以凑在一起讲讲。

四十多双眼睛，充满新奇的看着林秋曼。他们本以为谁长得高大，谁就能做班长，没想到只要听写全对就能做班长，一时之间都翻看生字表。

林秋曼带着五年级的同学进入教室，关上木门开始上数学课。

那边自习室里，传来呜呜泱泱的读书声...

“林老师到底年轻，管不住学生。你听说话喊叫声，房顶都要掀翻了。”

老村长出门前，安排两个村干部来小学校这边，听林秋曼讲课。

两人还没靠近，就一脸失望的摇了摇头。

虽然李老师在的时候，同学们也乱说话，可眼下更是猖狂了。