第212章 开设食堂(第2/2 页)

“同学们，现在老师要给你们做一个科学小实验。在做实验之前，我想先问问同学们，在日常生活中，有没有遇到过很神奇，但是又不知道该如何解释的现象呢？”

林秋曼站在高台之上，温柔着俯视着全体学生和老师。不过下面没人回答林秋曼这个问题，场面一时陷入了尴尬。

“好，你们现在不开口，等会儿有问题问我的话，我也不开口回答了。”林秋曼无奈的笑了笑，快速的将彩虹雨的实验做了一番。

她从高台上走下去，端着彩虹雨的玻璃瓶，从每个教室的方队前走过。争取让每个同学都能看到这无比震撼的彩虹雨。

一时之间，林秋曼收获了无数学生的好奇的眼神，她才将实验材料放在一旁，喊道：“你们想不想知道彩虹雨的原理是什么？谁想知道，就回答我刚刚的问题。”

“好，赵老师，你先问。”纵然林秋曼这么热情，可同学们一点都不买账，只有一位老师举起了手。

“那我就问了啊，为什么小鸟们站在高压线上，不会被电死呢？”赵老师指了指不远处的高空中，站在电线杠上的小鸟们。

“很好，这个问题问的好。”林秋曼说着便捂着嘴巴，凑到赵老师身边，解释了彩虹雨的原理。

“哦，原来如此？”赵老师很是配合的点点头，面部表情也很是惊讶：“我知道了小鸟为什么电不死，也知道了彩虹雨的原理，那我回办公室准备上课了。”

在同学们的羡慕中，赵老师大摇大摆的离开了现场。

“还有同学想知道的话，就大胆的发言。要不然我们就全体回教室上课吧。”林秋曼见软的不行，便开始威胁了。

学生们本来就很抗拒上课，听到林秋曼这样说，便有人跃跃欲试了。

“老师，我奶奶说她小时候见过鬼火在田间来回跑。”

“老师，我们家的柿子还不熟的时候，跟苹果放在一起没多久就成熟了，这是为什么呢？”

“老师，我之前瞒着我奶奶偷偷的煎鸡蛋吃，但是我发现鸡蛋需要用力敲，那么软的东西，我竟然不能用手给它攥坏。”

“老师，石头掉进水里之后就沉下去了，为什么人学会游泳就不会沉了？”

有一个同学开口之后，其他学生们也都陆陆续续举手，提出了自己的疑问。

林秋曼认真记下了每一个问题，不过并没有打断其他学生的提问。直到大部分学生都提问了一番后，她才开始一一做解释。

平时生活中的一些现象，小孩子们很好奇去询问大人为什么这样做，大人总是会说都是如此，没有为什么。

因为大人们对于一些现象，都是云里雾里的。

包括在场的各位老师们，也有很多没有办法解释的问题，所以现在他们都满脸好奇的凝视着林秋曼，想听到这些琐碎，但又令人觉得神奇的解释。