第71章 打破僵局(第2/2 页)

软件设计中级技能卡两张，初级技能卡三张。

比较意外的是那张高级技能卡来自贾旭，那两个做老师的却只有中级技能卡。

“叫贾旭来一趟东莞，我跟他谈谈！”梁永丰道。

在广州分公司的帮助下，贾旭趁周末当天就坐上了从广州来到东莞的火车。

贾旭是1965年进入的大学，这是动乱前招收的最后一批大学生。

由于情况特殊，他们那一届学生按期毕业的人数不足三分之一。

贾旭也是直到1970年才大学毕业。

好在接下来几年，贾旭没有虚度青春。

他始终坚持学习，几年后终于得到了回报。

1977年，国家恢复高考。

1978年，国家恢复了研究生招生。

那一年全国总计录取了一万多名研究生，能考上的都是牛人，贾旭名列其中。

而且贾旭考上的不是一般院校，他考上的是GD省科学院自动化工程研制中心——也就是后来的广州自动化研究所的研究生。

1978年恢复研究生招生制度后，首批录取的研究生于当年3月入学。

由于全国急缺人才，此时的研究生教育实行了弹性学制，学习时间为二至四年。

研究生可以选择正常的三年毕业，也可以选择学习两年后，在导师的指导下，到有经验的老师或学者手下，在实验室进行科学研究工作。

写出具有一定水平的论文后毕业，取得“二二制学制研究生学历”。

贾旭选择的就是这种“二二制学制研究生学历”。

下了火车后，贾旭正想找汽车站。

只见一个人正举着牌子四处观望，牌子上用毛笔写着“接贾旭”。

贾旭走过去，才发现司机开来了一辆皮卡车。

除了他跟司机，车上已经坐了两个人。

汽车从石龙驶出，贾旭很快就惊呆了。

此时的东莞已经有了工业区的样子。

工厂林立，上下班时，还出现了不小的人潮。

贾旭没想到这个在GD省内几乎没人注意的小县城，竟然已经发展成这样了。

……

此时的梁永丰正在听取龚少杰汇报近期的工作进展。

今年的秋季广交会时间定为了10月15日至11月4日，龚少杰汇报了他们目前的准备情况。

在争夺上海电视机生产企业的模具合同方面，他们跟RB企业进入了相持阶段。

为了打破这种僵局，龚少杰准备在没有拿到合同的情况下，先为上海那边的电视机生产企业，制造一个9英寸电视机的机壳模具。