第242章 熟练度(第1/2 页)

第一个指令和第二个指令，第三个指令和第四个指令都有着相关性，是一个包容关系。

第二个指令是第一个指令的一种具体表现，“你看这个碗它又大又圆，就像这个面它又长又宽。”是属于rap。

第四个指令是第三个指令的其中一节，伸展运动是第三套全国中学生广播体操的其中一个环节。

而第一个指令和第三个指令，第二个指令和第四个指令又有着一定共性。

第一个指令的唱rap和第三个指令的作广播体操，都是复杂的，抽象的。

而第二个指令的唱大碗宽面和第四个指令的作伸展运动，都是简单的、具体的、明确的。

英雄在接收到复杂而抽象的指令的时候，并不能理解其中的意思，也没有自由发挥的创造性。

英雄所能理解并执行的指令必须要是简单的、具体的、明确的。

就比如你让英雄往左走，她就会往左走。

但是你让英雄去解放路，英雄不知道解放路在哪，就会无法执行这个指令。

像，让英雄唱rap，英雄并不能明白唱什么，怎么唱，就会无法指令这个指令。

也就是说，英雄是不会freestyle的。

而具体到让英雄唱某一句的时候，英雄就能够执行这个指令，照本宣科式地将这一句念出来。

英雄能够说话，这是给了牧星河很大的惊喜，不过英雄都是没有灵性的，就像没有灵魂意识，只是一具空壳，这又是难免让人失望失落的。

所以英雄说话的语气才会如此平淡，甚至可以说是没有语气，没有情绪，就是一个机器语音播报一般。

而第三套全国中学生广播体操也是明确的，但是没有被执行，则是因为这个指令过于复杂了。

整个第三套全国中学生广播体操共有一个准备环节和八个运动环节，除了准备环节是四个八拍，其余八个运动环节都是八个八拍。

这套体操虽然动作固定，也是个明确指令，但是对于英雄来说，显然是太复杂了，所以英雄也没有执行这个指令。

一个伸展运动虽然也有八个八拍，但是每两个八拍便是重复的了，动作也十分简单，属于英雄所能够理解并执行的指令。

而最后牧星河所给出的最后一个指令，让皮城女警凯特琳使用天闪凤翔击，皮城女警凯特琳也没有做出任何反应。

这让牧星河知道了对英雄下达的指令必须要是牧星河所知道的、明确的，不然对于牧星河都不明确的动作，英雄也是无法执行的。

这一个试验也是更加确认了所谓明确指令的边界，必须要是牧星河本能够能够清楚的行为。

如果牧星河将天闪凤翔击定义为跳跃到半空中，然后俯冲攻击下来，那么英雄也就能够施展出天闪凤翔击。

可以说英雄没有这些技能称谓的概念，有的只是如何执行的动作。

这些就构成了操控英雄的最底层逻辑，指令必须要简单、明确、具体。