第11章针锋相对(第1/2 页)

第二天一早，五年一班在上第一节课之前，班主任老师先为大家介绍了一位新同学。她是转校生，来姜文浩他们班上读小学最后两年。

“这是董影，大家欢迎新同学。”班主任王老师介绍道。

是她！姜文浩一惊，原来是昨天在饭馆见到的那个小美女。想起来了，难怪他觉得眼熟呢，原来她是转校生，曾经和自己同班过两年。

“你就坐那里吧。”王老师手一指，将董影安排在了姜文浩的旁边，其他男同学无不朝姜文浩投以羡慕的眼神，

“你好，我叫姜文浩。”姜文浩微笑着向这个新同桌打招呼。

“你好啊。”董影低呼出声，随即小脸微微一红，显然是认出了这个不好好学习以至于去端盘子的坏学生。

姜文浩选择性遗忘，免得小美女尴尬。说真的，姜文浩未必想和她同桌。自己上课要写小说，谁知道这个女孩会不会打小报告啊？虽说美女养眼，可至少被调开的男生黄谚东不会多事。

嗯，姜文浩之所以走狗屎运，完全是因为他前同桌是男的。老师一般会尽量做到男女混搭，这样上课纪律更好些。

简单打个招呼后，董影便再也不正眼瞧姜文浩了。当然，姜文浩也没有主动去搭讪废话，现在是上课时间。

只老实了半节课的时间，姜文浩就固态萌发，装作写笔记的样子，其实是在继续创作小说。董影也发现了不对，但事不关己，她才不多管闲事呢。见此，姜文浩不由更加肆无忌惮起来。

果然是坏学生啊！董影暗道：怪不得要去端盘子。

和姚洁的自以为是不同，董影秉承的是人不犯我、我不犯人的原则。和姚洁一样，董影也是好学生来的，她成绩几乎能与姚洁并驾齐驱。

如果说姜文浩一直在开小差的话，那么董影就一直在聚精会神地认真听讲。积极回答老师的提问，初来乍到，董影就有所表现，丝毫不逊色于五年一班的其他几个尖子，给老师留下了好印象。话说回来，积极主动的学生来来去去也就那么几个。所以，老师更多的时候是专找那些不举手的学生回答问题。

小学有一门课叫“思想品德”，初中叫政治、高中大学又成了哲学，是姜文浩最不喜欢的科目。当然，小学是最简单的，不用死记硬背，也不用考试。在当时那个年代，教育学生的理念还是见义勇为、敢于和一切犯罪做斗争。

姜文浩那个寒啊，头上全是黑线。他不禁直摇头，好死不死地，这个动作恰好被科老师看到。

“姜文浩，你在摇脑壳，是有其它不同意见吗？”老师皱眉道：“起来回答我！”

“没有！”姜文浩赶紧表态。开玩笑，他能告诉老师自己持保留意见吗？

“没有就好，你别小看思想品德，其重要性不比主科差！德、智、体、美、劳，德可是排在首位！”老师转而又朝全班道：“大家记住，德的教育是教大家走一条正确的道路，千万不能有半点忽视！”

“知道了，老师！”姜文浩随全班一起应道。

老师压压手示意姜文浩坐下：“从小做起、从我做起、从身边做起，把自己培养成为一个德智体美劳全面发展、对社会有贡献的人”充满时代感的特色教育，不少在后世已经不提倡了。哎，真不知我们是进步还是退步啊。

课过大半，老师又问道：“上次我叫大家去做一件好人好事，不知你们有谁去做了？”

唰唰唰，五年一班大部分人举起了手。老师满意地点点头：“很好、不错嘛。”他对班长姚洁道：“给大家分享一下，你是怎么做的。”

姚洁得意地站起来：“我组织了班上的同学去为校门口的那栋居民楼打扫楼梯。”

哦，老师明白了。怪不得那么多人举手，原来是因为姚洁的组织啊。

“可是”姚洁突然话锋一转，嗤道：“姜文浩是唯一一个拒绝我没去的。”曾经连着在姜文浩手下吃瘪，姚洁很不甘心，所以她抓住机会就玩针对。

心胸狭隘、小气记仇，P个三好学生，姚洁才是最该好好接受思想教育的那个！姜文浩火气嗖嗖往上冒，他心想：既然你咄咄相逼，那可别怪我不留情面了！

“老师，能容许我说几句吗？”姜文浩举手道。

老师奇怪地望着姜文浩，这种事本来就是自愿，姜文浩不去自己又不会说他。但想不到姜文浩居然要申辩？倒要看看他有什么理由。

“可以。”

姜文浩首先朝姚洁投去一个不屑的眼神，不紧不慢地道：“老师，所有人都去走一条正确的道路、或者说做一件正确的事，其结果真的正确吗？”

“当然了。”老师有些不悦道：“你那是什么逻辑啊？”

姜文浩嘴角掀起一抹弧度：“我这里有个假设：假如一个城市发生了自然灾害，或者说一栋大厦内发生了火灾。撤离的路线有两条，一条最短，另一条远一倍，那么正确的道路就该是那条最短的路？”

这下不止老师，连全班都被勾起了兴趣。老师想都不想地点头：“对！”

见老师被他兜进圈子，姜文浩随即笑道：“那就完蛋了，因为所有的人都会这么想。而这样做的后果只会造成那条最短的路严重堵塞，撤离时间绝对比走远的那条长很多。更严重一点还会因为恐慌产生在拥挤的空间内而发生践踏，岂非雪上加霜？”